Efficacité énergétique et conservation
Cette expérience va engager les élèves dans une chasse à l'énergie, qui leur présente les thèmes de la conservation de l'énergie et l'efficacité énergétique. Les étudiants seront en mesure d'identifier quels objets dans l'énergie de l'utilisation des salles et ceux qui utilisent plus d'énergie que d'autres.
Articles nécessaires:
Wattmètre
- Notebook (pour garder une trace de combien d'énergie de chaque appareil utilise)
Procédure:
Branchez le wattmètre
Branchez l'appareil sur le wattmètre
Allumez l'appareil
Appuyez sur le bouton "watts"
Notez le nombre de watts
Eteignez l'appareil
- Débranchez le wattmètre
Il est utile de placer le wattmètre de telle sorte qu'il est facile pour tous les élèves à voir. Avoir une rallonge ou une bande de puissance disponible à utiliser si nécessaire.
Après que les élèves ont terminé l'enregistrement de toutes les données, discuter avec eux de la façon dont l'aide de deux appareils économes en énergie et de réduire l'énergie en éteignant les appareils aidera à conserver l'énergie.
Consommation d'énergie Experiment
Une expérience facile que les enfants âgés élémentaires peuvent faire montre comment les lumières incandescentes dégagent de la chaleur et de l'énergie lumineuse, tandis que fluorescente compacte (LFC) émettent moins d'énergie thermique.
Articles nécessaires:
Lampe de style en col de cygne
Rallonge
Divers puissance des ampoules à incandescence
Divers puissance des ampoules fluorescentes compactes
Thermomètre
Règle ou verge (pour mesurer la distance entre le thermomètre et l'ampoule)
Serviette blanche
Regarder ou chronomètre
- Crayon et papier
Procédure:
Placer la serviette blanche sur une surface plane.
Régler la lampe sur un bord de la serviette.
Placez le thermomètre sur la serviette.
Visser dans la plus petite ampoule de puissance.
Mesurer la distance entre le thermomètre et l'ampoule. Enregistrez-le sur votre papier.
Prenez note de la température actuelle.
Allume la lumière.
Notez l'heure de départ.
Après cinq minutes d'enregistrer la température de fin.
- Répéter l'opération avec chaque ampoule ultérieure, permettant au moins 30 minutes pour la zone de la lampe et une serviette pour refroidir avant de faire ampoules plus légers.
Après avoir terminé cette expérience, les étudiants seront en mesure d'expliquer comment l'énergie peut être conservée en utilisant des ampoules fluocompactes plutôt que des ampoules incandescentes.
Isolation
Dans cette expérience, les élèves utilisent différents éléments:
Doudoune
Gants / mitaines
Coton chaussette
Bas de laine
Autres types de tissu ou de vêtements
Mousse plastique
Saleté
Grand morceau de papier
Feuille d'aluminium
Feuilles
Matériau d'isolation en fibre de verre (Manipuler avec des gants)
Pots d'aliments pour bébés avec couvercles - un pour chacun des différents matériaux
Grande planche ou un plateau pour tous les bocaux
Gallon cruche d'eau ou d'eau chaude d'un puits (à utiliser avec précaution)
Thermomètre
- Carnet et un crayon
Procédure:
Enregistrer la température de l'eau dans chaque pot avant de les envelopper dans les différents articles.
Prenez-les à l'extérieur où la température est plus fraîche.
- Enregistrer la température de l'eau à nouveau après une période de temps et de comparer pour voir quels articles sont les meilleurs à garder l'eau chaude.
Le résultat de cette expérience montre aux élèves comment efficace (ou non) des matériaux différents peuvent être utilisés pour garder nos maisons chaud.
Méthodes de refroidissement naturel
Cette expérience comporte trois étapes différentes. Après la création de 2 "maisons" de chaussures ou de boîtes en carton, aux élèves de placer une lampe col de cygne de style avec une ampoule à incandescence de 100 watts pour simuler le soleil qui tape sur leurs maisons.
Articles nécessaires:
Différents types de plantes dans des pots --- petits bonsaïs serait bien, sinon, choisir des plantes qui ont beaucoup de feuilles.
Deux thermomètres. Un thermomètre numérique qui mesure la température qui a un capteur externe pour la température extérieure serait parfait à l'intérieur, sinon, deux les réguliers fera très bien.
- Deux pots de peinture. Il faut être blanc et l'autre devrait être noir ou de couleur foncée.
Procédure:
Avant de peindre, placez les deux cases à égale distance de la lampe.
Mettez un thermomètre dans les deux cases.
Placez une plante entre la lampe et les boîtes de sorte que la plupart de la boîte seront couverts par l'ombre qui est jeté sur elle.
Allumez la lampe.
Mesurer la température à l'intérieur de chaque boîte. Enregistrer dans votre ordinateur portable.
Ajouter ou soustraire le nombre de plantes qui sont noircissant la case. Prenez note des changements de température sur une période de temps.
Peindre les boîtes.
Répétez les étapes exactement comme vous l'avez fait auparavant, y compris l'ajout et suppression des plantes dans les boîtes. Prenez note des changements de température.
- Comparer les différences entre la température des boîtes, avant et après l'ajout de la peinture à eux.
Ce projet montre comment la température intérieure de nos maisons peut être affectée à la fois par l'ombrage extérieure et choix de la peinture, ce qui affecte directement l'énergie qui utilisent nos maisons.