Activités de la maternelle à vent

Déplacez Ballons avec des éventails en papier et Pailles

• Faire une activité à partir de feuilles en accordéon pliage de papier pour faire des petits ventilateurs portatifs (vous pouvez décorer le papier d'abord, comme une autre activité). Gonflez quelques ballons et de les placer sur une table. Montrer aux élèves comment attiser les ballons utilise le vent pour les pousser sans les fans de les toucher. Comme activité de suivi, vous pouvez montrer aux élèves comment la même chose peut être fait en soufflant dans un ballon avec une paille.

Déplacez Ballons d'un ventilateur électrique

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  Gonflez quelques ballons et les mettre sur une table ou sur le sol, directement en face d'un ventilateur. Bloquer le ventilateur avec quelque chose comme une feuille de carton et allumez-le. Tirez le carton disparaître rapidement de sorte que le flux d'air frappe les ballons dans une ruée soudaine. Notez comment vite et loin les ballons sèche loin du ventilateur. Ensuite, répétez cela, mais avec le ventilateur quelques pieds plus loin. Notez comment il faut un certain temps pour la ruée de l'air pour atteindre les ballons, et ils ne sèche pas autant.

Faire banderoles Stand Up avec un ventilateur

• Définir un petit ventilateur solidement sur son dos alors qu'il souffle vers le haut. Démarrage sur le réglage bas, maintenez une extrémité d'un papier crépon streamer environ un pied de long et de montrer comment l'air, il est debout. Ensuite, essayez de plus en plus longues bandes jusqu'à ce que le flux d'air ne peuvent pas soutenir un. Suivant fixer le ventilateur à haute et essayez à nouveau la même bande pour voir si l'air va le soutenir (il se doit). Enfin, en commençant par les premières bandes courtes, les tenir dans le flux d'air et de les libérer pour voir à quelle hauteur l'air va les porter.

  

Jouer coton balle de ping-pong Doubles

• Sur une table, marquer un «tribunal» avec du ruban adhésif, ou de porter une plate tableau blanc et dessiner des lignes comme celles sur une table de ping-pong. Mettez deux étudiants à chaque extrémité et de leur donner des pailles flexibles pour souffler (utiliser la section flex pour plier les pailles comme des bâtons de hockey). Demander aux élèves de sauter dans les pailles au volley une boule de coton d'avant en arrière. Montrer comment ils peuvent diriger la boule de coton en changeant leur direction de soufflage. Pour plus de plaisir, ajouter une seconde balle en jeu.

Sentir le vent!

• L'air est un mélange de gaz, et ce mélange peut changer que différents gaz ou les particules en suspension sont ajoutés. Ceux-ci forment la base d'odeurs. Ouvrez une bouteille d'huile fortement parfumée volatile (par exemple, l'huile de clou de girofle), laissez les enfants sentent près de lui d'apprendre à connaître le parfum, et d'expliquer aux enfants que ce qu'ils sont Sentir est gousse vaporisé oil-- un gaz qui se joindront les autres gaz dans l'air et, lorsqu'il est poussé, se déplacent comme le vent. Ensuite, demandez-leur tiennent à plusieurs pieds, et d'ouvrir la bouteille en face d'un ventilateur. Demandez-leur de lever leurs mains dès qu'ils peuvent sentir l'odeur de clou de girofle. Combien de temps faut-il pour voyager 5 pieds? 10 pieds? Quelle différence cela fait augmenter la vitesse du ventilateur faire?