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Les projets scientifiques avec des ballons et vibration sonore

Il ya des sons tout autour de vous. Vous ne pouvez pas régler dans chacun d'eux, mais les sons sont là. Le son peut être tenu pour acquis, mais vous pouvez enseigner non seulement ce qu'est le son, mais comment cela fonctionne. Son apparence ne suffit pas, il se déplace. Son vibre à l'intérieur de votre oreille, causant de votre oreille pour enregistrer des sons. Montrer aux élèves comment cela fonctionne avec des projets scientifiques à approfondir leur compréhension de la science du son.

Son Visible

  • Vous pouvez faire son visible à vos élèves à l'aide de ballons et une boîte. Retirer le haut et le fond de la boîte avec un ouvre-boîte. Couper le fond du ballon avec des ciseaux. Ouvrir le fond du ballon de large et glisser sur une extrémité de la boîte. Prenez un petit miroir à main et il tape sur le ballon. Demandez à un volontaire. Avoir la place de l'élève l'extrémité ouverte de la boîte de conserve à sa bouche. Maintenant positionner une lampe de poche afin que la lumière se reflète sur le miroir. Demander aux élèves de parler. Vos élèves seront en mesure de voir le ballon déplacer le miroir, qui se déplace la lumière. Ils voient l'effet des ondes sonores. Apportez suffisamment de ballons et des boîtes de telle sorte que de petits groupes d'élèves peuvent répéter cette expérience eux-mêmes.

Faire de la musique




  • Fabriquer des tambours avec des ballons, des boîtes de café et de longues bandes de caoutchouc. Découpez le fond de la boîte de café. Couper le fond des ballons. Étirer un des ballons sur le dessus de la boîte et une deuxième sur le fond. Diapositive trois ou quatre bandes de caoutchouc sur la boîte sorte qu'ils se trouvent dans la partie supérieure. Enclenchez les bandes de caoutchouc sur le dessus de la boîte pour faire du bruit. Demander aux élèves de porter une attention particulière à la circulation dans le ballon. Le bruit que les étudiants entendent peut être vu dans les vibrations du ballon.

Parler Ballons

  • Sélectionnez quelques étudiants à venir à l'avant de la classe. Donnez-leur des ballons et de leur demander de les faire exploser et de les tenir à proximité. Assurez-vous qu'ils les faire exploser très grand, mais veillez à ne pas les faire éclater. Maintenant, disposent d'un communiqué de l'étudiant de l'air du ballon. Regardez l'ouverture du ballon pour les vibrations. Ensuite, demandez à un autre élève de faire la même chose, mais lentement, laisser sortir l'air comme il tire la plus grande ouverture. Écouter la Notes- ils seront d'une hauteur inférieure. Si il ya une petite ouverture, le son sera aigu, mais de plus grandes ouvertures provoque le son à être plus faible pente. Répétez l'expérience avec les autres ballons.

Ballons Spooky

  • Blow up quelques ballons. Vous voudrez ballons 9 ou 11 pouces. Achetez des écrous hexagonaux à partir d'un magasin de matériel, une pour chaque ballon. Blow up les ballons. Insérez un écrou hexagonale dans chaque ballon, mais pas trop Extrême-les écrous font les ballons plus sujettes à la rupture. Attachez les ballons au large. Tenir un ballon comme une boule de bowling. Maintenant, tournez-paume vers le bas. Déplacez votre paume dans un mouvement circulaire. Il peut prendre quelques secondes, mais finalement l'écrou sera tourbillonner l'intérieur du ballon. En raison de sa forme et le trou au centre, il ne sera pas seulement faire un haut-pitch sifflement, mais aussi de démontrer la force centripète, qui pousse objets en rotation vers le centre de rotation.

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