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Objectifs de cours pour l'informatique des soins infirmiers

L'American Nurses Association (ANA) définit l'informatique infirmière que l'intégration des soins infirmiers, informatique et sciences de gérer et de distribuer des informations, des données et des connaissances dans la pratique des soins infirmiers. Cette intégration permet de mieux servir les patients, tout en aidant les infirmières et les autres fournisseurs de soins de santé à prendre des décisions rapides, efficaces en matière de soins du patient. Les informatique infirmière ANA désignée comme une pratique de la spécialité en 1992 et par la suite mis au point un processus de certification d'abord introduit en 1995.

Théorie compréhension

  • Les élèves qui prennent des cours dans l'informatique infirmière seront commencer par apprendre les théories derrière l'informatique infirmière. Théorie couvrira les ordinateurs et d'interface humaine, l'éthique composants impliqués dans l'informatique infirmière, l'ergonomie et la confidentialité et la vie privée. En outre, les élèves étudieront et en apprendre davantage sur le rôle des soins aux patients ainsi que la façon d'appliquer la théorie de l'informatique en soins infirmiers à la pratique infirmière.

Application de la technologie à la pratique infirmière




  • Les étudiants qui étudient l'informatique infirmière devront également comprendre comment appliquer efficacement la technologie à la pratique des soins infirmiers. Les étudiants apprendront à utiliser les technologies dans diverses situations et comment appliquer au mieux ces technologies pour gérer et communiquer divers types d'informations et de données. Les étudiants apprendront également à appliquer les principes de données et de documenter l'information appropriée au sein de diverses applications informatiques conçus spécifiquement pour l'administration des soins infirmiers et de santé.

Élaboration de plans de compétence

  • Une fois que les étudiants acquièrent une solide expérience dans la théorie des soins infirmiers de l'informatique et son application technologique, ils acquerront ensuite une expérience personnalisation des mains sur les compétences et le développement et les plans de développement professionnel. L'objectif de la planification de compétence est de répondre aux préférences personnelles, comme indiqué par un fournisseur de soins de santé, tout en alignant le plan des compétences pour répondre aux exigences de formation du personnel et des patients. Les étudiants seront également créer des plans de développement de l'éducation de la clientèle. Ce processus impliquera d'explorer l'utilisation de la technologie de l'information pour documenter les données, de collaborer, de réseau et de prendre des décisions, développant ainsi un plan de l'informatique pour répondre aux besoins d'information dans un environnement spécifique. Cela pourrait être un scénario monde réel ou une étude de cas, en fonction des exigences de cours spécifiques.

L'évaluation des plans de compétences

  • Les étudiants vont terminer un cours d'informatique infirmière en apprenant à mettre en œuvre le plan de la compétence et de la façon d'évaluer ce plan pour évaluer les progrès après la mise en œuvre. L'objectif, une fois qu'un plan est mis en action, est de faire que le plan documente avec précision la bonne information de manière efficace tout en communiquant de manière efficace et en temps opportun l'information. Les élèves apprendront à reconnaître quand un plan ne répond pas à ces objectifs, comment identifier où la rupture se produit dans la chaîne de l'information et comment y remédier pour atteindre ses objectifs.

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