Missions dimanche leçons scolaires pour les enfants

Élèves de l'école du dimanche apprennent les rudiments de missions chrétiennes en explorant et en réfléchissant sur les instructions de Jésus aux disciples dans les Écritures chrétiennes. Dans Matthieu 10, Jésus définit les conditions dans lesquelles les adeptes apportent le message de Jésus au monde. Les enseignants peuvent mettre l'accent sur les instructions de Jésus pour la pauvreté et pour l'approche pacifique. Jésus est clair sur la façon de gérer les situations dans lesquelles les auditeurs ne veulent pas recevoir la Bonne Nouvelles. Utilisez ces enseignements à amener les élèves à réfléchir sur les valeurs spirituelles chrétiennes de non-attachement et de la patience. Demander aux élèves de créer des mini-jeux dans lesquels évangélistes commencent un voyage missionnaire ne portant rien avec eux. Rôle-play comment commencer et finir chaque activité missionnaire par la prière et la manière de procéder avec amour.

L'auteur de l'Evangile de Luc et les Actes des Apôtres raconte la propagation du message de Jésus dans les années après sa mort et sa résurrection. L'auteur confond les idées de salut et de l'histoire humaine en montrant que Jésus a accompli l'histoire du salut à l'événement de l'incarnation et commandé disciples à réaliser le Royaume de Dieu dans l'histoire humaine en évangélisant le monde. Les étudiants peuvent effectuer plus étude de la Bible de niveau en trouvant les passages de Luc et dans les Actes qui décrivent la continuité entre la vie de Jésus, le développement précoce du christianisme et de la mission chrétienne à l'époque contemporaine.

Jésus avertit les disciples avec des mots qui font écho à travers les âges de missions chrétiennes. Il a prédit que les missionnaires feraient face à la haine, la persécution et même la mort. Élèves de l'école du dimanche peuvent réfléchir à ce qu'il faut pour être un missionnaire. Demander aux élèves d'examiner différentes façons chrétiens évangélisent. Suggèrent que l'école du dimanche et l'éducation religieuse sont des formes de travail missionnaire, comme le sont des rencontres où les chrétiens doivent admettre à leurs croyances, même si elles sont confrontées mépris et le ridicule. Demander aux élèves d'écrire une réflexion sur les défis de missions et comment cela se rapporte à ce que Jésus voulait dire quand il a dit: «Ne pensez pas que je sois venu apporter la paix sur la terre. Je suis venu pour apporter la paix, mais l'épée. " (Matthieu 10:34)

Après la résurrection, l'Esprit Saint est apparu à la Pentecôte (Actes 2). Dimanche enseignants des écoles mettent l'accent sur le rôle de l'Esprit Saint, afin de fournir une description complète des missions chrétiennes, car sans le Saint-Esprit, les missions chrétiennes ont aucune valeur. Les mots et les actions des missionnaires, idéalement, sont les mots et les actions de l'Esprit Saint. (Matthieu 10: 19-20), les élèves de l'école Instruire dimanche à lire Actes 2, dans lequel l'Esprit Saint descend sur le public multilingue. Travailler avec les élèves ce que l'auteur voulait dire quand il a écrit que chaque personne a entendu les autres parlant dans la langue de l'auditeur. Les enseignants soulignent que le message de l'Evangile est universel et que les missionnaires approcher d'autres cultures dans le respect de valeurs étrangères.