Les effets des uniformes scolaires sur l'économie

Une nouvelle industrie

• Il peut être tentant de supposer que les uniformes scolaires seraient livrer un rude coup à l'industrie du textile et du vêtement, mais la réalité est plus compliquée. Bien que les parents des élèves qui utilisent des uniformes scolaires ont tendance à dépenser un peu moins d'argent sur les vêtements pour leurs enfants, eux, bien sûr, ont encore à acheter des uniformes, ce qui signifie que quelqu'un doit prendre et de les vendre. Dans l'année 2000, les ventes uniformes de l'école a dépassé un milliard de dollars aux États-Unis, un chiffre qui continue de croître car de plus en plus d'écoles à mettre en œuvre une politique uniforme. Pour les fournisseurs de vêtements, uniformes scolaires représentent une source stable et prévisible de revenus, un cri loin des balançoires rapide de la mode, des campagnes de marketing coûteuses et souvent infructueuses lancements qui caractérisent une grande partie de l'industrie du vêtement et de la mode. En outre, alors que la plupart des uniformes de l'école publique ont tendance à être simple et relativement abordable, de nombreuses écoles privées exigent des uniformes de haut de gamme comme des costumes qui peuvent coûter des centaines de dollars, générant un créneau très rentable pour les décideurs uniformes.

Rentabilité dans l'éducation publique

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  Si, comme les promoteurs de uniformes scolaires prétendent, uniformes scolaires ne créent en fait un environnement scolaire plus grave dans les écoles et de réduire la nécessité d'une action disciplinaire pour contrôler les conflits entre les étudiants, les écoles publiques pourraient être exécutées plus efficacement avec les uniformes scolaires. Le financement public pourrait être plus directement investi dans des programmes d'enseignement, plutôt que de fonctions disciplinaires et administratives, en augmentant le retour sur le financement de l'éducation publique ou de libérer des ressources publiques pour être investi ailleurs.

Restructuration

• Une politique d'uniforme scolaire implique des changements considérables dans les modèles d'activité et de consommation économiques. Les ressources économiques précédemment consacrées à l'achat de vêtements d'enfants seraient consacrées aux achats uniformes, mais ces changements ne sont pas nécessairement bien organisés. Une usine qui fabriquait des jeans pour enfants ne seront pas nécessairement commencer à faire des pantalons uniformes immédiatement. En fait, l'usine uniforme peut être situé dans un endroit différent, nécessite des machines différentes et embaucher d'autres travailleurs, conduisant à une perte de capital d'investissement dans les machines désormais obsolète et le capital humain chez les travailleurs qualifiés pour des emplois qui ne sont plus disponibles. Ces inefficacités économiques peuvent être considérables dans une transition importante et radicale.

Revenu disponible

• L'impact économique d'une politique uniforme de l'école dépend de la façon dont les ressources économiques libérées par la réduction des dépenses sur les vêtements des enfants sont affectés. La plupart des parents, le plus probable, dépenser moins d'argent globale sur les vêtements pour enfants, un effet négatif pour cette industrie individuelle et en particulier pour les fabricants et les détaillants qui ne diversifient pas en uniformes scolaires. Néanmoins, pour l'économie dans son ensemble, l'impact dépendra de ce que les parents et les districts scolaires voir avec les économies potentielles. Seraient-ils sauver, dépenser, investir ou gaspiller? Une économie est très rarement grave et permanente touchée par le sort d'un seul secteur, mais les décisions de dépenses collectifs des consommateurs, les entreprises et les décideurs politiques peuvent affecter une économie profondément.