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Questions scientifiques standard pour les élèves de 7e année

Normes scientifiques de septième année commencent enseigner aux étudiants comment poser des questions et mener des enquêtes scientifiques en biologie cellulaire, la génétique et les sciences physiques. En outre, les élèves sont initiés à la technologie qui est utilisée dans le domaine de la science, comme les soldes et les microscopes. En outre, les étudiants ont la possibilité de recueillir, d'analyser, rédiger des rapports et présenter des informations scientifiques.

Les différences entre la plante et les cellules animales

  • L'étude de modèles cellulaires et en comparant les différences structurelles entre les cellules végétales et animales est un sujet standard pour les élèves de la septième année. Les élèves observent les cellules végétales et animales et de répondre aux questions concernant les composants de deux types de cellules. Par exemple, les élèves devraient explorer les questions sur la forme des deux cellules, qui organites cellulaires sont les mêmes et diffèrent entre les cellules, pourquoi la cellule de plante a une paroi cellulaire et la cellule animale ne fonctionne pas, la fonction de la paroi cellulaire dans le parois cellulaires végétales et pourquoi sont introuvables dans les cellules animales.

Transport cellulaire




  • Il existe différents types de transport cellulaire qui se produisent à travers une membrane cellulaire. Une fois qu'ils comprennent les composants structuraux d'une cellule, la prochaine étape est de comprendre comment les différentes molécules sont transportées à partir de l'extérieur de la cellule à l'intérieur de la cellule. Par exemple, les élèves de septième année devraient être en mesure de répondre aux questions sur les caractéristiques de la membrane cellulaire qui empêchent ou permettent molécules de passer à travers elle. En outre, les élèves de ce niveau devraient connaître les différences entre la diffusion, l'osmose, transport passif et le transport actif.

Génétique

  • Les élèves apprennent que les cellules de chaque organisme vivant contient des gènes qui spécifient traits spécifiques. Pour comprendre le concept des gènes et des traits hérités, les élèves de septième année analysent la reproduction sexuée ou de la méiose. Etudier la méiose permet aux élèves de comprendre comment descendants héritent de la moitié de leurs gènes de chaque parent, quels gènes sont dominants et comment les cellules animales et végétales contiennent des milliers de gènes différents. En outre, les élèves étudient l'ADN (acide désoxyribonucléique), qui est situé du matériel génétique dans le chromosome de chaque cellule.

Science physique

  • La science physique est une partie du programme de sciences standard pour les élèves de septième année. Les élèves de ce niveau expliquent comment les courants de convection à l'intérieur le travail de la surface de la terre, pour créer les éruptions volcaniques et les mouvements des plaques de la croûte terrestre. En outre, les élèves décrivent et répondre à des questions sur les effets de roches couches sur les mouvements des plaques, ainsi que les différents types de plaques tectoniques et les mouvements reliefs créés à partir de mouvements de la croûte.

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