Aucun frais de scolarité dans un collège communautaire local donne aux étudiants une autre option après l'école secondaire. Ces programmes sont largement disponibles, avec la plupart des collèges communautaires des programmes de scolarité à l'aide de lignes directrices relativement libre d'admissibilité de base. Par exemple, ils peuvent exiger que les étudiants de détenir un diplôme d'études secondaires, de maintenir une moyenne de C au collège et effectuer des travaux communautaires chaque semestre. En échange, les élèves reçoivent une éducation qui ne les oblige pas à faire des emprunts. Pour les étudiants qui pouvaient se permettre les frais de scolarité dans un collège public ou privé, libres collèges communautaires peuvent être encore plus attrayant en tant que première étape vers un degré avancé d'une autre école.
Aucun frais de scolarité dans les collèges communautaires permet tous les types d'élèves à assister, quel que soit le niveau de revenu. Comme le revenu est souvent liée à d'autres facteurs démographiques, notamment la race, la religion et l'histoire de la famille, cela signifie qu'un programme libre-apprentissage ouvre la porte à un corps étudiant plus diversifiée. Les étudiants venant d'horizons différents peuvent partager leurs expériences et leurs points de vue à la fois dans et en dehors de la salle de classe.
Les gouvernements des États et locaux ont la tâche de collèges communautaires de financement. Une raison pour laquelle ils peuvent choisir de financer un programme de gratuité de l'enseignement est d'augmenter le bassin de main-d'œuvre qualifiée locale. Les diplômés des collèges communautaires apportent de nouvelles compétences et connaissances à la main-d'œuvre et peuvent occuper des postes qui exigent des compétences spécialisées.
Une plus grande conséquence de la main-d'œuvre plus qualifiée et plus de diplômés de niveau collégial dans la population est une tendance vers un plus grand développement économique. Communautés avec un pourcentage plus élevé de diplômés des collèges recueillent plus de recettes fiscales et d'attirer des emplois mieux rémunérés dans la région. La main-d'œuvre qualifiée des diplômés des collèges communautaires réduit également la demande d'emplois de niveau d'entrée, les laissant ouverts aux travailleurs non qualifiés et réduire le chômage au plus bas du spectre économique.