Utilisez les Jeux olympiques comme un projet historique. Cela devrait inclure à la fois les Jeux Olympiques modernes, qui ont commencé à Athènes en 1896, ainsi que l'apprentissage sur les Jeux de la Grèce antique. Pour les Jeux modernes, se concentrer sur les plus grands Olympiens en termes de réussite sportive. Discutez avec les élèves qui est le plus grand olympien de tous, en termes de réalisation. Pour les Jeux de l'Antiquité, étudier leurs traditions, leurs formats et l'étiquette et pourquoi, par exemple, les femmes ont été empêchés d'y assister.