Jeux de dîme pour lds enfants

Dîme Signes

• Pour cette activité, vous aurez besoin pour préparer deux enseignes en papier avec les mots «dîme» et «Pour dépenser ou épargner» sur eux. Rassemblez 10 pièces de la même valeur et les placer sur une table. Placez la "dîme" signe sur la table et d'expliquer que d'un dixième de tout l'argent que nous gagnons est à payé la dîme. Donnez les 10 pièces de monnaie à un enfant et demandez-lui de placer une pièce de monnaie en face de la "dîme" signe. Placez le "épargner ou dépenser" signe sur la table, demandant à l'enfant de compter les pièces restantes en les plaçant en face du signe vous venez de placer sur la table. Soulignez que la dîme est juste une petite partie de l'argent que nous gagnons. Pièces de monnaie ou des factures de plus grande valeur peut être utilisée pour illustrer le concept de la dîme.

Bonbons dîme

• 
  
  
  
  

  Conçu pour souligner l'importance de payer la dîme d'abord, cette activité nécessite l'utilisation de petits morceaux de bonbons, comme les MMS ou les ours de Gummie. Donnez un enfant de 10 morceaux de bonbons et de lui demander de donner un morceau de nouveau à vous. Il devrait être facile pour l'enfant de donner un retour car il ya encore neuf morceaux restants. Donner un autre enfant de 10 morceaux de bonbons, lui permettant de les manger. Quand il ya un morceau restant, lui demander de donner de nouveau à vous. Il sera plus difficile pour elle de se séparer de la dernière pièce de bonbons. Soulignez que la dîme est beaucoup plus facile de payer si elle est faite dès que l'argent est reçu au lieu d'attendre jusqu'à ce qu'il soit presque disparu.

Cookie dîme

• Cette activité souligne l'importance de payer une dîme complète. Apportez 10 biscuits avec cinq plaques en classe, plaçant la plaque avec les biscuits sur la table où les enfants peuvent les voir. Étiqueter les autres plaques ayant des responsabilités financières, comme le loyer, les vêtements, la voiture et l'épicerie, et les placer ailleurs que la table. Invitez un enfant à jouer «évêque» à qui vous allez finir par donner le dîme à. Placez les biscuits sur les plaques d'autres jusqu'à ce qu'il y est l'un restant sur la plaque originale. Comme vous allez donner le dernier biscuit à la «évêque," agir comme si vous viens de me rappeler que vous viens de me rappeler quelque chose que vous devez payer. Prendre une bouchée de le cookie et donner le reste à la «évêque». Expliquez que tout comme nous ne donnerions pas un cookie de moitié mangé à la "évêque," nous ne devrions pas donner la dîme partielle au Seigneur.

Popcorn dîme

• Utilisation de grains de maïs, cette activité permettra d'illustrer que, en paiement de la dîme, les bénédictions qui viennent à nous dépassent de loin le montant d'argent utilisé pour payer la dîme. Apportez un grand sac de pop-corn et de papier bols pour chaque enfant à la classe. Placez 10 grains de pop-corn dans le bol de chaque enfant, en leur demandant de donner un noyau de nouveau à vous. Pour chaque enfant qui donne volontiers un noyau arrière, remplir leur bol à craquer avec pop-corn, soulignant que lorsque nous payons la dîme, le Seigneur nous accorde de retour avec beaucoup de bénédictions.