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Pensionnats victoriennes

La période victorienne est ainsi nommé parce qu'il a duré des années du règne de la reine Victoria en Angleterre, de 1837 à 1901. La qualité et la forme de l'éducation d'un enfant pendant ce temps dépendaient les circonstances économiques de sa famille, et aussi sur si l'enfant était un garçon ou une fille. Éducation pensionnat de haute qualité a été réservée en priorité pour les privilégiés, et presque exclusivement pour les garçons. Il y avait aussi des internats pour les classes inférieures, mais ils ne livrent généralement une bonne éducation de qualité.

Caractéristiques générales de l'éducation victorienne une

  • Apprendre à l'école d'embarquement victorienne a été fait par cœur, avec beaucoup de récitation et la répétition incessante et la copie de la matière sur de petites ardoises avec de la craie, et dans des cahiers au moyen d'un stylo avec une pointe métallique plongé dans un encrier. Écriture fine a été jugé important, beaucoup de temps a été consacrée à la pratique lettre et la formation des mots. Géographie a été enseignée à l'aide d'un globe. Compétences arithmétiques ont été tirés avec un boulier. Il y avait souvent beaucoup de temps pendant la journée pour lecture de la Bible, la prière et le chant de l'hymne.

    L'abaque a été utilisé pour enseigner l'arithmétique.
    L'abaque a été utilisé pour enseigner l'arithmétique.

La salle de classe victorienne




  • Les salles de classe dans l'ère victorienne étaient des endroits sombres sans beaucoup de décoration. Il aurait pu être un texte sévère et une image ou une carte sur le mur, mais toutes les illustrations sont en noir et blanc, sans aucune pensée donnée à cheeriness. Bureaux ont été disposées en rangées droites face à l'avant de la salle de classe, où un tableau noir et le bureau de l'enseignant face aux élèves. Certaines classes étaient assez grandes et besoin de l'aide de l'assistant d'un professeur ou ce qu'on appelle les "moniteurs" pour aider à maintenir l'ordre parmi les étudiants. Les enseignants ne sont pas bien payés et n'a pas besoin d'une formation collégiale de se qualifier pour la profession. Au début de l'époque, la plupart des enseignants étaient des hommes, mais peu à peu plus de femmes sont entrées sur le terrain.

Discipline

  • La discipline était stricte punition et corporels - une tape sur les doigts ou la paume avec une règle ou une tape dans le dos avec une canne de bouleau - était commun. Autres punitions étaient la copie répétitive de lignes et de la détention. Un carnet de punition gardé la trace des peines, qui pourrait être référencés quand un étudiant a cherché un emploi après l'obtention du diplôme. Un Bonnet d'âne, un grand chapeau pointu, a été porté par les étudiants qui étaient considérés comme lents dans leurs études. Ces étudiants ont été faits pour porter le chapeau et se tenir à la vue des autres élèves comme un exemple.

Pensionnats victoriennes de classe inférieure

  • Les pensionnats pour les garçons de la classe inférieure ont été annoncés dans les journaux de Londres, et ont été considérés comme des lieux utiles pour mettre les enfants non désirés ou illégitimes. Ils étaient dans les affaires avant de faire un profit pour leurs propriétaires, et étaient des lieux de discipline sévère, alimentation inadéquate, et peu d'apprentissage. Une telle école elle-même annoncé comme un endroit où «la plus grande attention est accordée à la santé, la conduite morale et de l'amélioration intellectuelle de [le propriétaire] Pupils- et afin d'accélérer leur éducation, autant que possible, il enseigne assidûment à l'école lui-même, et ne permet pas de vacances ". Charles Dickens, dans son roman "Nicholas Nickleby", écrit fictivement sur une telle école, sur la base de recherches qu'il a menées dans le Yorkshire. De l'école dans son roman, qu'il appelle Dotheboys Hall, Dickens écrit, "tous les fugueurs ont été, comme une question de politique, faites exemples graves de, au Dotheboys Hall, dans la mesure où, à la suite de la portée limitée de ses attractions, il était peu incitatif, au-delà de l'impulsion puissante de la peur, pour tout élève, fourni avec le nombre habituel de jambes et la puissance de leur utilisation, de rester ".

Pensionnats victorienne Upper Class

  • Les jeunes garçons et filles victoriennes, sans distinction de classe, étaient pour la plupart éduqués à la maison. Quand les garçons de la classe supérieure atteint l'âge de 10, cependant, ils ont été envoyés dans des pensionnats comme le rugby, Eton, Harrow, Winchester, Westminster, Charterhouse, et un petit nombre d'écoles de moindre importance. Le programme d'études dans ces écoles a été pondéré vers les classiques, les langues et la littérature de la Grèce antique et de Rome. Garçons participaient à des sports comme le football (soccer) et le cricket. Bien qu'ils établissent des normes généralement élevés, beaucoup de ces écoles au début de l'ère victorienne étaient dans le besoin de la réforme. Au fil des décennies durant cette période, des améliorations telles que la réduction de la taille de la classe, l'embauche de personnel plus qualifié, l'expansion du programme d'études, et l'amélioration des conditions de vie ont contribué à la reprise des normes éducatives élevées.

    Classe supérieure pensionnats victoriennes ont fourni une éducation classique.
    Classe supérieure pensionnats victoriennes ont fourni une éducation classique.
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