Achetez une boîte en bois brut à partir d'un magasin d'artisanat. Décorez la boîte avec une variété de papiers colorés, des peintures, des photos et des objets. Les décorations extérieures doivent dire quelque chose à propos de l'artiste, soit par des mots ou des images, ou les deux. Les matériaux - en particulier colle - devraient être de qualité archivistique. Remplissez la boîte avec des objets significatifs de la signification personnelle. Le but de cette activité est de faire une boîte qui se présente comme une sorte d'auto-portrait de son créateur.
Un collage, très simplement, est une image qui a été reconstitué à partir de nombreux matériaux ou plusieurs images différentes. Le collage peut être assemblé sur un papier, toile, tableau, un mur ou une surface plane. En fait, un collage peut même être collée à une surface non plane, comme un pot en céramique. La chose la plus importante est que les matériaux de collage doivent se serrer les coudes sur la surface qu'ils sont collés à. Matériaux de collage comprennent des documents colorés, des coupures de journaux, des photos de magazines, pages de livres, de rubans, autocollants, timbres, cartes postales, peintures et tout autre matériau bidimensionnel. Collages peuvent être colorés ou au-dessus de sorte que des parties du collage sont faits de matériaux assemblés, tandis que d'autres parties du collage sont réels peintures ou dessins réalisés par l'artiste. Peinture, crayons, marqueurs, crayon ou au fusain peuvent être utilisés pour dessiner sur des parties du collage. Utiliser des adhésifs de qualité d'archivage. Si vous utilisez le charbon de bois sur la pièce, fixatif en aérosol sur la pièce par la suite pour éviter les bavures.
La plupart des adolescents sont profondément intéressés par la musique, et ils connaissent les paroles de leurs chansons préférées par cœur. Certains vont profiter illustrant les paroles, soit littéralement ou au figuré. Encourager l'artiste à transmettre le sens de la chanson sans spécifiquement dessin ou la peinture des images représentées dans la chanson. Cela encouragera l'adolescent à explorer le thème de la chanson plus profondément et d'une manière qui est abstraite et créative.
Vieux vêtements à l'arrière de l'armoire prennent une nouvelle vie quand ils sont tirés avec un marqueur, peinture feuilletée ou stylos, recousu avec des broderies ou coupés en dehors et remis ensemble comme des sacs, des jupes ou des foulards. Ce projet apprend aux adolescents de réutiliser de vieux matériaux.