Idées pour dr. Seuss babillards

Le chat dans le chapeau

• Lire l'article "The Cat in the Hat" par Dr. Seuss. Suivi de l'histoire en donnant à chaque enfant un morceau de papier qui ressemble à un bol de poisson. Peindre les aquariums avec de la peinture bleue et laissez sécher. Donner à chaque élève une découpe d'un poisson et lui permettre de décorer le poisson de la façon qu'il aime avec des marqueurs ou des crayons. Prenez une photo de chaque enfant, comme il fait un visage de poisson. Imprimer les photos et couper le visage de chaque enfant sur la photo. Demandez à chaque enfant colle son visage sur le poisson qu'il décoré et coller le poisson à l'intérieur du bol. Afficher les bols de poissons sur un babillard avec une grande photo du chat dans le chapeau dans le centre.

One Fish, Two Fish

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  Lire l'article "Un poisson, deux poissons, poisson rouge, Blue Fish" par le Dr Seuss. Suivi de l'histoire en demandant aux élèves d'aider à créer un babillard basé sur l'histoire. Utilisez le bleu comme toile de fond le babillard et donner à chaque élève un poisson découpe avec un certain nombre dans le centre. Demandez à chaque élève décorer son poisson avec des crayons et découper le poisson. Créer flashcards avec le mot écrit pour chaque numéro qui est représenté sur le poisson. Accrochez le poisson sur le babillard et donner à chaque enfant une carte flash. Permettez-lui de placer le linker sous le poisson qui correspond au numéro sur le babillard. Prenez les cartes mémoire vers le bas à la fin de la journée et de jouer le jeu de correspondance un autre jour.

Le Livre Pied

• Suivez une lecture de "Le Livre Foot" par le Dr Seuss en créant un arc en ciel de pieds à afficher sur un babillard. Peindre le fond du pied de chaque enfant d'une couleur différente et lui ont montez sur du papier de construction. Dès que l'impression est faite, couper le pied et laisser sécher. Une fois que tous les enfants ont fait des empreintes de pied, les groupes en fonction de la couleur et d'organiser les pieds à travers un babillard pour former un arc en ciel.

Green Eggs and Ham

• Après avoir lu le livre "Green Eggs and Ham" par le Dr Seuss, prendre une photo de chaque enfant en faisant une grimace lorsqu'on lui a demandé si il manger des oeufs verts et du jambon pour le petit déjeuner. Imprimer les photos et mettre de côté. Donnez à chaque enfant une assiette en carton et découpe d'un oeuf et jambon de papier de construction blanc. Permettre aux enfants de peindre les œufs et jambon vert. Une fois que la peinture est sèche, coller les œufs et du jambon de la plaque de papier. Créer un babillard avec les mots "Do You Like Green Eggs and Ham?" et demandez à chaque enfant d'écrire «Je ne les aime pas (insérer le nom) -I-am" sur la plaque de papier avant de l'afficher sur le babillard.