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Unités d'activités de mesure avec un ruban à mesurer

Le ruban à mesurer typique dans l'utilisation large a le pouce comme unité de mesure. Et pouces montrent de nouvelles divisions en sous-unités fractionnaires. Pour ceux peu habitués à l'aide d'un ruban à mesurer, la lecture des unités avec précision pour mesurer les dimensions existantes, et pour marquer où couper matière à une nouvelle dimension, peut à première vue être un peu déroutant. Mais avec un peu de pratique, il peut devenir presque une seconde nature. Mesures de bande, des crayons et des sections de lamelles de bois, tels que les bandes de fourrure d'un magasin d'alimentation d'oeuvre pour les mesures pratiques, peuvent servir de base pour de nombreuses activités en utilisant le ruban à mesurer.

Moitiés

  • Peut-être le plus facile sous-unité pour voir et comprendre sur le ruban à mesurer, à part les pouces individuels, sont les marques demi-pouce. Ils sont exactement à mi-chemin entre les marques pouces. Une façon de commencer cette activité pourrait être d'inciter les élèves à mesurer et marquer une longueur sur les tasseaux en bois de 3 1/2 pouces. Pour plus de pratique, un autre défi pourrait être de mesurer et marquer une longueur de 10 1/2 pouces.

Quarters




  • Après les élèves à maîtriser l'exercice demi-pouce, une autre activité peut être pour eux de mesurer et marquer une longueur sur les lamelles de bois en utilisant des incréments quart de pouce. Par exemple, un défi serait de mesurer et marquer une longueur de 3 1/4 pouces. Une autre solution serait de faire une longueur de 7 pouces 3/4. Il ya quatre quarts de pouce à un pouce ensemble, et un quart est la moitié d'une moitié. Une explication verbale de ce qui peut être déroutant, mais les mains sur l'activité de pratiquer avec le ruban à mesurer peut faire une grande différence dans enseignement et l'apprentissage de ces unités de mesure.

Huitièmes

  • Déplacement vers le prochain niveau de sous-unités, les élèves Mesurer et marquer une longueur le long de la bande de bois à une augmentation d'un huitième de pouce. Par exemple, un défi peut-être demander aux élèves de mesurer et marquer une longueur de 5 1/8 pouces. Une autre serait de mesurer et marquer une longueur de 6 3/8 pouces. Bien sûr, tout nombre entier raisonnable pouces, en combinaison avec la fraction, est un jeu équitable pour l'activité.

    Ce ruban à mesurer est diplômé en huitièmes.
    Ce ruban à mesurer est diplômé en huitièmes.

Seizièmes

  • La seizième est la plus petite sous-unité de la mesure typique de bande. Et pour la plupart des projets de menuiserie mesurer les choses à la seizième de pouce près est assez précis. Les mêmes activités réalisées avec les sous-unités plus grandes offrent une bonne pratique pour travailler avec les seizièmes. Une activité pour l'utilisation seizièmes sur le ruban à mesurer est d'inciter les élèves à mesurer et marquer la longueur de 8 7/16 pouces.

Metric

  • Toutes les activités en utilisant des mesures de ruban gradué en pouces sont adaptables à des mesures de bandes métriques. Un ruban à mesurer métrique est divisé en unités métriques centimètres, et chaque centimètre est subdivisé en dix millimètres. Ainsi, plutôt que l'utilisation de fractions, une mesure métrique utilise décimales. Par exemple, une activité de mesure pourrait consister à mesurer et marquer une longueur sur la bande de bois qui est de 8,3 centimètres. Ce serait la marque huit plus trois millimètres passé la barre des huit. Parce que le système métrique est basée sur des multiples de dix, cette mesure équivaut à 83 millimètres.

    Bandes métriques disposent centimètres, chaque centimètre divisé en dix millimètres.
    Bandes métriques disposent centimètres, chaque centimètre divisé en dix millimètres.
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