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Raisons athlètes étudiants doivent avoir une moyenne de c

Districts du secondaire à travers les États-Unis imposent des exigences minimales de l'AMP pour les Athlètes Toutefois, aucune norme nationale existe. Cela ne vaut pas pour les étudiants qui veulent participer à l'université. Comme 2016 de la NCAA augmente les exigences d'admissibilité de l'AMP du secondaire à jouer les sports universitaires. Ce changement reconnaît que les athlètes sont avant tout des étudiants qui ont besoin d'acquérir des compétences négociables avant l'obtention du diplôme. Seul un nombre infime d'athlètes de niveau collégial - et .0000625 pour cent des athlètes des écoles secondaires - faire au niveau professionnel. En outre, parce que les athlètes étudiants servent de modèles pour la plus grande population d'étudiants, ils doivent être tenus à des normes académiques.

Peu d'athlètes de niveau collégial

  • Seulement 7,6 pour cent des athlètes des écoles secondaires jouer sports universitaires, selon ScholarshipStats. Les pourcentages varient selon le sport, avec 11,7 pour cent des joueurs de hockey sur glace et de 11,2 pour cent des joueurs de baseball qui font la transition de l'école secondaire à l'université, mais seulement 3,3 pour cent des lutteurs, 5,9 pour cent des joueurs de basket-ball et de 7,8 pour cent des joueurs de football. Rapporte la NCAA qu'une simple deux pour cent des athlètes des écoles secondaires sont remis des bourses de rivaliser au niveau collégial.

Règles de la NCAA




  • Les étudiants-athlètes qui veulent participer à l'université sont détenus à la hausse des exigences de l'AMP. Comme 2016 NCAA exigera athlètes du secondaire d'avoir une moyenne de 2,3, contre une moyenne de 2,0, de concourir dans la section I ou II collèges. Aucune norme nationale minimale GPA existe dans la division III de la NCAA bien précise que «les étudiants-athlètes dans cette division doivent être en règle académique et faire des progrès satisfaisants en vue d'un degré tel que déterminé par l'institution."

Role Models

  • Les athlètes du secondaire et du collégial servent de modèles de rôle pour les organisations étudiantes et doivent être tenus à des normes académiques qualité. Permettre à défaut ou presque ne élèves de rivaliser encourage le message que les étudiants-athlètes ne doivent pas réussir à l'école. Le but de l'enseignement secondaire et supérieur est de préparer les étudiants à leur FUTURES- la meilleure façon de le faire est de veiller à leur carrière universitaire réussie.

Préparation pour la vie

  • De tous les athlètes de niveau collégial, seulement 1 pour cent aller professionnelle, selon USA Today. Sans un plan de sauvegarde, telles que la préparation académique dans une ou plusieurs disciplines, les athlètes des collèges du mal à trouver un travail fructueux et utile. Des exigences plus strictes de la NCAA pour les OPA de lycée de joueurs universitaires reconnaissent que les athlètes ont besoin pour bâtir une fondation pour les carrières réalisables pendant qu'ils sont à l'école secondaire.

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